創(chuàng)客空間要鼓勵學生動手，使用各類金屬、木制、塑料以及電子工具進行創(chuàng)作，將想法實現(xiàn)出來。所以3D打印機和小型機床、焊臺、萬用表等工具應該是標配的。如果有條件，最好購買一臺小型的數(shù)控車床、小型數(shù)控銑床，激光切割機。讓小創(chuàng)客們隨時利用車間里的工具，獨立或者協(xié)作地開展制造項目。

2023 職業(yè)教育科技創(chuàng)新成果與數(shù)智實訓裝備技術展覽會
日期：2023年5月19~21日
地址：合肥濱湖國際會展中心-佛山先導展位號：B430
誠邀各位領導及友商蒞臨參觀指導！

三軸的就XYZ軸。加工就有局限性。比如就不能加工葉片；五軸的具有三軸的所有功能的同時，XYZWB軸 或者XYZAB；工作臺可任意旋轉。對于五軸加工來說，必須要有C軸，即旋轉工作臺，然后再加上一個軸，要么是A軸要么是B軸。

在信息化時代快速發(fā)展的現(xiàn)在，信息資源的交換和獲取也越來越簡潔，一些信息可以激發(fā)人的靈感和創(chuàng)新。新的靈感也為人們提供了創(chuàng)業(yè)合作的條件，隨著靈感的增多，這些新靈感的發(fā)現(xiàn)者也組建了一個創(chuàng)客空間，在創(chuàng)客空間里他們可以進行探索。

目前，許多職業(yè)院校已經(jīng)為機械加工類專業(yè)配備了大量的工業(yè)級普通車床、銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心，基本上都按功能劃區(qū)和工廠化布局布置設備，以課程和班級為單位組織實訓，實訓項目以單工種為主，這種模式不利于需要多工種才能完成加工的項目教學，而且，由于設備較大，存在較大的安全隱患，學校很難授權學生利用這些設備進行自主學習。

學校在教學和科研中廣泛使用小型數(shù)控機床，以提高學生和研究人員的技能水平。小型數(shù)控機床比大型數(shù)控機床更易于使用和使用。 大型工業(yè) CNC 機器需要大量空間、電力、維護和安全預防措施。 他們還需要能夠對它們進行編程、控制和故障排除的熟練操作員和技術人員。

今年世界讀書日，先導數(shù)碼科技有幸受邀參加佛山文德學?！皶銤櫸牡拢萍枷蛭磥怼弊x書節(jié)系列活動，主題講座+科創(chuàng)展示+攤位體驗，力求激發(fā)同學們的閱讀興趣、提升閱讀品位，培養(yǎng)學生學會閱讀，學會思考的本領。

數(shù)控教學實訓、桌面式數(shù)控、創(chuàng)客機床、教學數(shù)控銑床、教學機床、臺式數(shù)控銑床、桌面式數(shù)控銑床，適用行業(yè)： 職業(yè)學校數(shù)控教學、大專院校創(chuàng)新實驗室科技制作、數(shù)控編程實驗室、數(shù)控教學實訓基等。

中職教學實踐過程中，應當應用系統(tǒng)化的教學模式，使中職學生實現(xiàn)全方面的發(fā)展和成長，中職數(shù)控機床的教學過程中，體現(xiàn)出了一定的薄弱性和單一化的特征，部分中職教師受到自身思維的限制，所落實的教學模式將會極其單一和傳統(tǒng)

目前，許多職業(yè)院校已經(jīng)為機械加工類專業(yè)配備了大量的工業(yè)級普通車床、銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心，基本上都按功能劃區(qū)和工廠化布局布置設備，以課程和班級為單位組織實訓，實訓項目以單工種為主

數(shù)控機床是一種利用數(shù)字化信息控制機械運動和加工過程的機床，廣泛應用于各種領域，如航空、汽車、模具、軍工等。數(shù)控機床可以實現(xiàn)高精度、高效率、高自動化和高靈活性的加工，是現(xiàn)代制造業(yè)的重要裝備。創(chuàng)客機床，桌面式數(shù)控